更快更高更勇敢：为何中国中小学要增加体育课

他说：“据教育部介绍，目前约95%的学校能够保障学生在校每天一小时的体育锻炼，我认为这已经是很好的一个水平，说明学校体育教学的基础工作有质有量。”

专家说：“学生身体健康的重要性排在首位，加强体育锻炼对学生的身心健康、智力发展等方面都是利好。而且体育锻炼在排解学业压力和心理压力方面也有显著效果。但是值得注意的是，目前有声音表示音体美或将加入中考成为必考科目。那么这就又将回到传统的老路，即考试考什么，学生就学什么，形成恶性循环。我认为这是需要我们避免的情况。另外，体育教育的重点不在于考试内容，而是需要培养学生运动健身的良好习惯，帮助学生挖掘出喜欢的运动项目，进而真正达到运动健身的目的。反之若是成为考试科目，为了考试而运动，恐怕不仅无法给学生减负，反而还是增负。”

肖龙海认为，体育教学的过程中确实可以男女不同：“我认为在体育教学的过程中确实需要因人而异，包括在男女学生的运动方面，比如要求标准、运动量上也需要区别对待。另外，这一过程最重要的是循序渐进，要从来培养学生运动的兴趣爱好出发，达到强身健体的目的，进而促进学生更高效的学习和良好的人格发展，增强意志力。而且体育运动往往需要团队合作，这有助于学生社会情感的发展，培养团队合作意识。”